aliok – 第 6 頁 – 竹月山莊

在設定的頁面上, 將手動改為自動, 並存檔離開, 重啟後測試, 發現一樣無法自動連線, 但手動連線卻可以連上, 這自算是故障嗎 ????? 查找這台的代理商, 海悅吧 ? 居然網站開不起來, 這是要逼死誰, 3月12才買的, 不到一個月就故障 ?? 到MOMO網站查看, 點了故障客服, 居然叫我留言 ??? 看來是很麻煩處理的感覺了。

手動連線後可以透過4G上網, 但是電腦卻無法收發, 看來問題不是手動連線就可以解決的, 已經去MOMO網站客服留言, 看要怎麼送修? 不然找不到代理商,不知道如何送修, 不到一個月就故障, 看來還是比不上華為的4G分享器

盡孝

盡孝–好文分享

久未謀面的朋友告訴我，困擾她多年的高齡失智母親，從一個躁鬱老人變成快樂老人了。

過去，朋友為了照顧母親而辭去工作，無論她多麼的努力，母親反常的行為還是搞得全家雞飛狗跳。

很難想像以前談到母親就眉頭深鎖的她，如今竟神采飛揚的訴說母親的行為。

原來她發現和失智母親不能講理，只能把她當孩子般寵著順著，她把母親每天的生活排得滿滿的，母親再也不會製造問題了。

她先是讓母親每天早上去社區老人大學上課，即使上學只是幌子，但母親接觸到外界的刺激，心情很愉悅；假日她則開車帶著母親四處逛，雖然只在住家附近，但母親就像小學生去郊遊般興奮；母親愛唱歌，她就讓外籍看護帶著母親去公園唱歌；母親不肯洗澡，她讓外籍看護和母親一起玩泡沫沖水遊戲；母親愛炫耀自己有錢，她就在母親身上放很多玩具鈔票；母親疑神疑鬼地，會去藥房胡亂買藥吃，她就偷偷塞給藥房老闆像藥丸子的糖果。

她還鼓勵母親畫圖，因為母親相信自己那些像畢卡索般的傑作，有一天可以賣大錢。

看著朋友閃亮的眼神敘述著她母親的轉變，我心中不禁湧起了虧欠感。

去年我九十二歲的父親過世，父親晚年變得無法與家人相處，雖然他沒有失智，也沒有其他重大的疾病，但他與過去我們心目中尊敬的父親判若兩人。

我們不了解他的轉變，看著他的脫序行為，不斷與他爭執，甚至想糾正他。

如今想來才知道父親外表雖然正常，但他已經退化到無法控制自己的行為與思想，而我們又以高標準不斷和他講理，殊不知可憐的老父早就身不由己，面對我們的道理，只有更大的反彈。

時光無法倒流，對父親的虧欠永遠是我心頭的痛。

過去我們不知道如何照顧老人，但從朋友身上，我學到寶貴功課，我會將對父親的虧欠，加倍償還在年邁的母親身上。

如果雙親還健在，那是我們的福氣，

學著如何與年邁的雙親相處，那是我們的福報，

當初父母親是如何養育我們長大，

懂得知恩回報就對了。

我把兒子送到美國竟然受這樣的教育～

我把兒子送到美國竟然受這樣的教育～

當我把九歲的兒子帶到美國，送他進那所離公寓不遠的美國小學的時候，我就像是把自己最心愛的東西交給了一個我並不信任的人去保管，終日憂心忡忡。

這是一種什麼樣的學校啊！學生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學生玩二個小時，下午不到三點就放學回家，最讓我大開眼界的是沒有教科書。

那個金髮碧眼的美國女教師看見了我兒子帶去的中國小學四年級課本後，溫文爾雅地說：“我可以告訴你，六年級以前，他的數學不用學了！”

面對她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時間，真懷疑把兒子帶到美國來是不是幹了一生最蠢的一件事。日子一天一天過去，看著兒子每天背著空空的書包興高采烈的去上學，我的心就止不住一片哀傷。

在中國，他從小學一年級開始，書包就滿滿的、沉沉的，從一年級到四年級換了三個書包，一個比一個大，讓人感到“知識”的重量在增加。而在美國，他沒了負擔，這能叫上學嗎？

一個學期過去了，把兒子叫到面前，問他美國學校給他最深的印象是什他笑著給我一句美國英語：“自由！”這兩個字像磚頭一樣拍在我的腦門上。此時，真是一片深情懷念中國教育。似乎更加深刻地理解了，為什麼中國孩子老是能在國際上拿奧林匹克學習競賽的金牌。不過，事已至此，也只能聽天由命。

不知不覺一年過去了，兒子的英語長進不少，放學後也不直接回家了，而是常去圖書館，不時就背回一大書包的書來。問他一次借這麼多書幹什麼，他一邊看著借來的書一邊打著電腦，頭也不抬地說：“作業。”

這叫作業嗎？一看孩子打在電腦螢幕上的標題，我真有些哭笑不得??《中國的昨天和今天》，這樣大的題目，即使是博士，敢去做嗎？於是我嚴聲厲色地問是誰的主意，兒子坦然相告：老師說美國是移民國家，讓每個同學寫一篇介紹自己祖先生活的國度的文章。要求概括這個國家的歷史、地理、文化，分析它與美國的不同，說明自己的看法。

我聽了，連歎息的力氣也沒有了，我真不知道讓一個十歲的孩子去做這樣一個連成年人也未必能做的工程，會是一種什麼結果？

只覺得一個十歲的孩子如果被教育得不知天高地厚，以後恐怕是連吃飯的本事也沒有了。

過了幾天，兒子就完成了這篇作業。沒想到，列印出來的是一本二十多頁的小冊子。從九曲黃河到象形文字，從絲路到五星紅旗……熱熱鬧鬧。

我沒贊成，也沒批評，因為我自己有點發楞，一是因為我看見兒子把這篇文章分出了章與節，二是在文章最後列出了參考書目。我想，這是我讀研究生之後才運用的寫作方式，那時，我三十歲。

不久，兒子的另一篇作文又出來了。這次是《我怎麼看人類文化》。如果說上次的作業還有範圍可循，這次真可謂不著邊際了。

兒子真誠地問我：“餃子是文化嗎？”為了不耽誤後代，我只好和兒子一起查閱權威的工具書。費了一番氣力，我們完成了從抽象到具體又從具體到抽象的反反復覆的折騰，兒子又是幾個晚上坐在電腦前煞有介事地作文章。

我看他那專心致志的樣子，不禁心中苦笑，一個小學生，怎麼去理解“文化”這個內涵無限豐富而外延又無法確定的概念呢？但願對“吃”興趣無窮的兒子別在餃子、包子上大作文章。

在美國教育中已經變得無拘無束的兒子無疑是把文章作出來了，這次列印出來的是十頁，又是自己的封面，文章後面又列著一本本的參考書。

他洋洋得意地對我說：“你說什麼是文化？其實超簡單？就是人創造出來讓人享受的一切。”那自信的樣子，似乎發現了別人沒能發現的真理。後來，孩子把老師看過的作業帶回來，上面有老師的批語：“我安排本次作業的初衷是讓孩子們開闊眼界，活躍思維，而讀他們作業的結果，往往是我進入了我希望孩子們進入的境界。

”問兒子這批語是什麼意思。兒子說，老師沒為我們感到驕傲，但是她為我們感到震驚。“是不是？”兒子問我。我無言以對，我覺得這孩子怎麼一下子懂了這麼多事？再一想，也難怪，連文化的題目都敢作的孩子，還有什麼不敢斷言的事嗎？

兒子六年級快結束時，老師留給他們的作業是一串關於“二次世界大戰”的問題。

“你認為誰對這場戰爭負有責任？”

“你認為納粹德國失敗的原因是什麼？”

“如果你是杜魯門總統的高級顧問，你將對美國投原子彈持什麼態度？”

你是否認為當時只有投放原子彈一個辦法去結束戰爭？”“你認為今天避免戰爭的最好辦法是什麼？” ？？

如果是兩年前，見到這種問題，我肯定會抱怨：這哪裡是作業，分明是競選參議員的前期訓練！而此時，我已經能平心靜氣地循思其中的道理了。

學校和老師正是在這一個個設問之中，向孩子們傳輸一種人道主義的價值觀，引導孩子們去關注人類的命運，讓孩子們學習思考重大問題的方法。這些問題在課堂上都沒有標準答案，它的答案，有些可能需要孩子們用一生去尋索。看著十二歲的兒子為完成這些作業興致勃勃地看書查資料的樣子，我不禁想起當年我學二戰史的樣子，按照年代事件死記應背，書中的結論明知迂腐也當成《聖經》去記，不然，怎麼通過考試去奔光明前程呢？

此時我在想，我們在追求知識的過程中，重複前人的結論往往大大多於自己的思考。而沒有自己的思考，就難有新的創造。兒子小學畢業的時候，已經能夠熟練地在圖書館利用電腦和微縮膠片系統查找他所需要的各種文字和圖像資料了。

有一天，我們倆為獅子和豹的覓食習性爭論起來。第二天，他就從圖書館借來了美國國家地理學會拍攝的介紹這種動物的錄影帶，拉著我一邊看，一邊討論。孩子面對他不懂的東西，已經知道到哪裡裡去尋找答案了。兒子的變化促使我重新去看美國的小學教育。

我發現，美國的小學雖然沒有在課堂上對孩子們進行大量的知識灌輸，但是他們想方設法把孩子的目光引向校外那個無邊無際的知識海洋，他們要讓孩子知道，生活的一切時間和空間都是他們學習的課堂；他們沒有讓孩子去死記硬背大量的公式和定理，但是，他們煞費苦心地告訴孩子怎樣去思考問題，教給孩子們面對陌生領域尋找答案的方法；他們從不用考試把學生分成三六九等，而是竭盡全力去肯定孩子們一切努力，去讚揚孩子們自己思考的一切結論，去保護和激勵孩子們所有的創作欲望和嘗試。

有一次，我問兒子的老師：“你們怎麼不讓孩子背記一些重要的東西呢？”

老師笑著說：“對人的創造能力中有兩個東西比死記硬背更重要：一個是他要知道到哪裡去尋找所需要的比它能夠記憶的多得多的知識；再一個是他綜合使用這些知識進行新的創造的能力。

死記硬背，就不會讓一個人知識豐富，也不會讓一個人變得聰明，這就是我的觀點。”我不禁記起我的一個好朋友和我的一次談話。

他學的是天文學，從走進美國大學研究所的第一天起，到拿下博士學位的整整五年，他一直以優異的成績享受系裡提供的優厚獎學金。他曾對我說：我覺得很奇怪，要是憑課堂上的學習成績拿獎學金，美國人常常不是中國人的對手，可是一到實踐領域，搞點研究性題目，中國學生往往沒有美國學生那麼機靈，那麼富有創造性。

我想，他的感受可能正是兩種不同的基礎教育體系所造成的人之間的差異。中國人太習慣于在一個劃定的框子裡去施展拳腳了，一旦失去了常規的參照，對不少中國人來說感到的可能往往並不是自由，而是慌恐和茫然。

我常常想到中國的小學教育，想到那些課堂上雙手背後坐得筆直的孩子們，想到那些沉重的課程、繁多的作業、嚴格的考試……它讓人感到一種神聖與威嚴的同時，也讓人感到巨大的壓抑和束縛，但是多少代人都順從著它的意志，把它視為一種改變命運的出路。

這是一種文化的延續，它或許有著自身的輝煌，但是面對需要每個人發揮創造力的資訊社會，面對明天的世界，我們又該怎樣審視這種孕育了我們自身的文明呢。

這就是鴻海組裝蘋果系列毛率小數點，而蘋果拿了百分之九十利益的原因。

常見效應說明

★ 馬太效應
是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現象。窮者益窮，富者益富。
來自於聖經《新約•馬太福音》中的一則寓言「凡有的，還要加給他，叫他有餘；凡沒有的，連他所有的，也要奪去。」

★ 蝴蝶效應
蝴蝶效應：上個世紀70年代，美國一個名叫洛倫茲的氣象學家在解釋空氣系統理論時說，
亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周後就會引起美國得克薩斯州的一場龍捲風。
蝴蝶效應是說，初始條件十分微小的變化，經過不斷放大，對其未來狀態會造成極其巨大的差別。

★ 鮎魚效應
鯰魚效應典出挪威，漁夫為降低沙丁魚在遠洋運送過程中的死亡率，常在槽中放置鯰魚，藉由追逐激發沙丁魚的求生本能。
原來鮎魚在到了一個陌生的環境後，就會『性情急躁』四處亂遊，這對於大量好靜的沙丁魚來說，無疑起到了攪拌作用；
而沙丁魚發現多了這樣一個”異已分子”，自然也很緊張加速遊動。
這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了，沙丁魚也就不會死了。
漁夫引進鯰魚的目的，是為了提高沙丁魚的存活率，而不是為了消滅沙丁魚。

★ 青蛙現象
青蛙現象：把一隻青蛙直接放進熱水鍋裏，由於它對不良環境的反應十分敏感，就會迅速跳出鍋外。
如果把一個青蛙放進冷水鍋裏，慢慢地加溫，青蛙並不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結局是青蛙被煮死了，
因為等水溫高到青蛙無法忍受時，它已經來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了。
青蛙現象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，
而易致人於死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。

★ 鱷魚法則
鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手。
你愈掙紮，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。

★ 羊群效應
頭羊往哪裏走，後面的羊就跟著往哪裏走。
最早是股票投資中的一個術語，主要是指投資者在交易過程中存在學習與模仿現象，
盲目效仿別人『有樣學樣』，從而導致他們在某段時期內買賣相同的股票。

★ 刺猬法則
兩只困倦的刺猬，由於寒冷而擁在一起，因各自身上都長著刺，不得不分離開，但還是冷得受不了又湊到一起。
幾經折騰，兩只刺猬終於找到一個合適的距離，既能互相獲得對方的溫暖而又不至於被刺。
刺猬法則，主要是指人際交往中的『心理距離效應』。

★ 手錶定律
當一個人有一只錶時，可以知道現在是幾點鐘，而當他同時擁有兩只錶時卻反而無法確定。
因為兩只錶並不能告訴一個人更準確的時間，反而會使看錶的人失去對準確時間的信心。

手錶定律在企業管理方面給我們一種非常直觀的啟發，就是對同一個人或同一個組織不能同時採用兩種不同的方法，
甚至每一個人不能同時由兩個人來同時指揮，否則將使這個企業或者個人無所適從。

★ 木桶理論
管理學上有一個著名的『木桶理論』，一隻木桶盛水的多少，並不取決於桶壁上最高的那塊木塊，或全部木板的平均長度，
而是取決於其中最短的那塊木板，所以它又被稱為『短板效應』。

由此可見，在事物的發展過程中，“短板”的長度決定其整體發展程度。
正如，一件產品品質的高低，取決於那個品質最次的零部件，而不是取決於那個品質最好的零部件；
一個組織的整體素質高低，不是取決於這個組織的最優秀分子的素質，而是取決於這個組織中最一般分子的素質一樣。
此種現象在管理學中通常被稱為“木桶效應”。

★ 破窗理論
一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破；
一面墻如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西；
一個很乾凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之後，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。
所以『破窗理論』係指細小的錯誤行為如果不及時加以阻止或導正，將引發更多、更大的錯誤，最後導致無法收拾的後果。

★ 二八法則
二八定律(巴萊多定律)經濟學家巴萊多認為，在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%。其餘80%盡管是多數，卻是次要的。
社會約80%的財富集中在20%的人手裏，而80%的人只擁有20%的社會財富。
這種統計的不平衡性在社會、經濟及生活中無處不在，這就是二八法則。
二八法則告訴我們不要平均地分析、處理和看待問題，要抓住關鍵的少數；
找出那些能給企業帶來80%利潤、總量卻僅占20%的關鍵客戶，達到事半功倍的效果。

關閉Bugtracker

因為採購了百加資通的EIP, 取代原本Bugtracker記錄的位置, 為強迫所有人將問題轉移至EIP記錄, 在約定的7月30日將關閉Bugtracker主機服務

[二姑方]胃漲氣，打隔，胃食道逆流

胃漲氣，打隔，胃食道逆流
12碗水，冬瓜糖塊6兩，半顆檸檬，烏龍茶1兩（熟茶）

先將冬瓜茶煮好後放入半顆檸檬+汁，再將包好的的茶葉放入後媳火，蓋鍋蓋20分鐘左右，可以食用，每次喝一一碗

鼻子手術後的田徑訓練

今天早上8點小宇就到學校,進行手術後的第一次正式練習,先慢跑熱身,及基本動作訓練, 好在有好隊友今天來陪他一起練習,以及感謝高老師的用心。

在正式衝刺練習時, 在中正紀念堂裡進行, 看著小宇的狀態快速的下降, 高老師決定減少次數, 以配合小宇,避免造成傷害。

回學校作核心肌群練習時,也是有點力所不及, 真的久未練習真的有退步喔!

https://youtu.be/GXpzMrfOkvE

https://youtu.be/Ls_Ycgg4Sxs

https://youtu.be/GdHKYY-W5yU

宇的鼻子開刀

宇在3/5時因在學校跳高,自己的膝蓋撞到鼻子而受傷, 當天下午帶他去看診就確認是骨折了, 但醫生說要等消腫才能手術。

3/13帶宇去林口長庚看整型外科, 發現軟骨因下墜已經摸不到了, 所以安排開刀,但隔天要去畢旅,因此安排在3/18週一早上八點進行,當天也照X光及CT電腦斷層並且有看麻醉科門診。

3/18早上8點進林口長庚醫學大樓2樓手術室,原本醫生說要半小時, 但結果開了一個半小時, 從8:20開到10點。回家後有陸續流出血水,整個人看起來很不舒服的樣子,下午也躺在沙發睡了很久, 晚上因為鼻子不通, 只能用嘴呼吸,變得很不習慣而淺眠, 我也幾乎只睡2小時。

3/19 今天向柯老師請假一天,早上跟老天及大地去三重，過去後一直躺在客廳睡, 我打電話讓大地叫他起來吃早餐然後吃藥, 也都沒起來, 我只好回三重一趟, 挖他起來吃早餐並且吃藥。早上流血水有比較少了, 斷斷續續的。整天在家打電腦玩平板，童心未泯。晚上睡覺依然不順，但比昨天好一點, 有點適應了吧? 但因為2天沒洗頭了, 一整晚都在抓頭，真怕他抓到禿頭。

3/20 早上沒有再流血水了, 依然向老師請假，跟老天去三重有自己吃完早餐及用藥。今天下午帶他去林口長康回診, 今天在兒童醫院看顏醫師。

抽出止血棉後有再用棉簽塞入, 確認沒有再出血後回家,並建議續用保護器。有聯絡高老師這週不要讓他進行訓練, 高老師表示要讓他恢復訓練會先告知, 並讓他這週擔任五年級新進隊員的助教。

大地腳痛得睡不著

自2018年12月30日放假下屏東開始, 她就開始腳痛, 而且躺下會更痛,痛到睡不著

1/5星期六有載她去榮總看劉宏翔(腎臟科),看看是不是血管阻塞造成, 結果劉宏翔檢查後說應該不是, 可能是骨頭在痛‧我嘴上沒有講, 但是心裡很不安

剛才她又起來客廰沙發上坐著, 說躺下痛到睡不著, 我心裡很難過, 但又幫不上忙, 也不知道怎麼安慰她,

現在都快午夜12點了, 看她在客廳, 叫我進房去睡, 實在有點放不下, 但明天還是要上班,心裡真不知道要怎麼形容‧

2018年最後一個夜晚

大家高高興興跨年, 一個人在房裡生悶氣, 下午某人說要與朋友出去聊聊, 晚上會回來帶小朋友出去吃晚餐, 結果到五點多都還沒看到人, 讓小臻打電話去問, 還說要回來帶他們去吃, 等了半小時多沒看到人, 再打,說已經要去牽車的路上, 結果又等了快半小時, 前後等了一個多小時.

心裡不高興,跑去四樓上網做一些公司資料整理, 結果做一半跑去上廁所, 回來後發現電腦竟然被關掉, 一問之下,我兒子竟然說是阿公叫他關的~~ 所有的都白做了, 真的不知道要說什麼… 無言

向蔡老師喬一月份課程

因為一月份國中段考,又遇到要去北海道, 因此家教的課程找不到時間補課, 僅有二種方式

1.乾脆整個月不要去上
2.上幾堂算幾堂的錢

因此昨天去接小聰明時就向老師提出這問題, 蔡老師同意一月份只上一半, 收一半的錢, 當場就繳交4500元

轉移bugtracker至office

因為要節省AWS的費用成本, 要把DMZ主機bugtracker轉移回office的VM中

1.重裝一個CentOS 7
2.安裝httpd, mariadb-server, php, epel-release,phpmyadmin
3.將原主機的DB Dump出來 mysqldump -u root -p bugdb > bugdb.sql
4.將web 用tar 備出來 tar czvf web.tar.gz /var/www/html
5.把二個備份檔傳到新主機
6.解開web => tar zxvf web.tar.gz -C /
7.透過phpmyadmin把DB備份滙入
8.完成收工

當然過程中還有一些要做小小的修正

例如phpmyadmin, 要去/etc/httpd/conf.d/phpMyadmin.conf 做修改

<Directory /usr/share/phpMyAdmin/>
AddDefaultCharset UTF-8

<IfModule mod_authz_core.c>
# Apache 2.4
<RequireAny>
Require ip 127.0.0.1
Require ip 192.168.0.0/16
Require ip ::1
</RequireAny>
</IfModule>

加上192.168.0.0/16的網段, 才能在內網開啟, 否則無法連到服務

還有就是上傳DB備份檔時, 檔案大於2M, 因此會失敗, 需要修改預設值

還要設定 php.ini 　位置在/etc/php.ini，請編輯

找到 post_max_size = 8M（你的伺服器可能是其他數值）

改成 post_max_size = 32M

再找到 upload_max_filesize = 2M（你的伺服器可能是其他數值）

改成 upload_max_filesize = 32M

存檔離開

如此才能正確的滙入舊資料

元旦連假補班

因為今年的元旦是星期二, 所以星期一的12月31日調到今天補班, 這樣就能連休4天.

不過今天要陪老婆下屏東回娘家, 想到塞車就很累.

老天生日住院

2018年的3月13日,下班回家後,在客廰談論老天早上身體不適的話題，結果水某到場後告訴我，她發現浴室好像有血塊，要我留意老天。

我進老天的房間，發現他正在吃力的穿褲子，而且滿頭冷汗，喘著氣且面色蒼白，我直覺他人不舒服，就讓他躺下，拉上一團棉被讓他墊著，結果沒30秒我就看他臉色不對，趕快把他扶起坐在床上，他馬上吐出來，結果吐了好多的血，還包含血塊(約直徑3公分)，當場嚇了一大跳。

水某當場打電話叫救護車，不久救護車人員到場，我幫老天換了衣服，水某隨車去榮總，並叫我騎車隨後到榮總。救護人員在核對身份證時，還發現當天是老天的生日，在救護車上還向老天說”生日快樂”。我讓大地留在家裡，照看二小的晚餐，就騎車隨後跟去協助。

到了榮總急診,照了X光及後來洗胃，確認沒有在急性大出血，因此再留院觀察。當天老姊說他明天請假，因此當晚就讓她留下來照顧老天。

隔天下午請假，到院後老姊說已經照了胃鏡，於是後來我接手，晚上在急診陪老天。坐在板凳上睡覺真的不舒服….

15日請一天在醫院陪老天，中午大地過來，讓我回家休息一下，我回家洗個澡上床睡個午覺，覺得腰都快斷了(那麼粗也會斷嗎 ?)。回到醫院急診看到床位已經換人，於是詢問護理站老天到哪裡去了 ? 結果已經轉到病房A12146。

20日照CT(電腦斷層)，22日又做一次胃鏡後下午出院，下午又請半天假開車去接老天回家。要等3月31日再回門診看報告。

胃漲氣，打隔，胃食道逆流 12碗水，冬瓜糖塊6兩，半顆檸檬，烏龍茶1兩（熟茶）

先將冬瓜茶煮好後放入半顆檸檬+汁，再將包好的的茶葉放入後媳火，蓋鍋蓋20分鐘左右，可以食用，每次喝一一碗

胃漲氣，打隔，胃食道逆流
12碗水，冬瓜糖塊6兩，半顆檸檬，烏龍茶1兩（熟茶）